enquete: communicatie met leraren

mara25 · 25 September 2011, 20:36

Lieve mensen,

Voor school zou ik jullie willen vragen om alstublieft de onderstaande vragen te beantwoorden. Jullie zouden mij er een groot plezier mee doen! De enquete is bedoeld voor jongeren uit het secundair onderwijs.

1. Op welke school volg je les? Welke richting?

2. Is de school katholiek/gemeenschapsonderwijs, strikt/los, traditioneel/methodeschool?

3. Hoe verloopt de communicatie tussen leerkracht en leerlingen? (sfeer, toon, taal, ...)

4. Verloopt de communicatie met alle leerlingen gelijk? (kansarmen, allochtonen, leerlingen met leerstoornissen,...)

5. Is de aard van de communicatie tussen leerkracht en leerlingen hetzelfde op de speelplaats, buiten de schooluren, ... als in de klas?

6. Via welke kanalen communiceren leerkracht en leerlingen met elkaar? (brieven, mondeling, internet,...)

7. Op welke tijdstippen communiceer je met je leerkracht (tijdens de les, na de les, in het weekend, ’s avonds, …) ?

8. Worden de leerlingen op school gehoord? (wanneer, waarvoor, hoe?).

9. Zijn er in jouw ogen grote verschillen qua inlevingsvermogen, enthousiasme, … van de leerkrachten?

10. Waarover praat je met je leerkracht? (leerstof, conflicten, persoonlijke zaken,…)

11. Als je niet met je leerkracht over persoonlijke problemen kan praten, met wie dan wel op school?

12. Zijn er initiatieven om de communicatie tussen leerkrachten en leerlingen te verbeteren (themadag, projecten, …)?

Hartelijk dank voor jullie medewerking!!

25 September 2011, 20:36	#1
mara25 Lid Geregistreerd op: 25 September 2011 Berichten: 2	enquete: communicatie met leraren Lieve mensen, Voor school zou ik jullie willen vragen om alstublieft de onderstaande vragen te beantwoorden. Jullie zouden mij er een groot plezier mee doen! De enquete is bedoeld voor jongeren uit het secundair onderwijs. 1. Op welke school volg je les? Welke richting? 2. Is de school katholiek/gemeenschapsonderwijs, strikt/los, traditioneel/methodeschool? 3. Hoe verloopt de communicatie tussen leerkracht en leerlingen? (sfeer, toon, taal, ...) 4. Verloopt de communicatie met alle leerlingen gelijk? (kansarmen, allochtonen, leerlingen met leerstoornissen,...) 5. Is de aard van de communicatie tussen leerkracht en leerlingen hetzelfde op de speelplaats, buiten de schooluren, ... als in de klas? 6. Via welke kanalen communiceren leerkracht en leerlingen met elkaar? (brieven, mondeling, internet,...) 7. Op welke tijdstippen communiceer je met je leerkracht (tijdens de les, na de les, in het weekend, ’s avonds, …) ? 8. Worden de leerlingen op school gehoord? (wanneer, waarvoor, hoe?). 9. Zijn er in jouw ogen grote verschillen qua inlevingsvermogen, enthousiasme, … van de leerkrachten? 10. Waarover praat je met je leerkracht? (leerstof, conflicten, persoonlijke zaken,…) 11. Als je niet met je leerkracht over persoonlijke problemen kan praten, met wie dan wel op school? 12. Zijn er initiatieven om de communicatie tussen leerkrachten en leerlingen te verbeteren (themadag, projecten, …)? Hartelijk dank voor jullie medewerking!!