Los algebraisch op..

Flater · 15 November 2004, 16:27

8(2t - 16) = 5t - 32
= +/- 8,7

7q - 20 = 0,25 (2q - 2) -8
= +/- 1,8

Het antwoord heb ik gekregen.. ik weet alleen niet hoe ik die haakjes juist moet wegwerken *help*

En ik wil `t liefts vanaaf al weten zodat ik snel door kan werken en eindelijk is bij ben met de rest van de klas

hegje · 15 November 2004, 17:55

8(2t-16)=5t-32
-moet 8x2t en 8x16 doen

16t-128=5t-32
t aan ene kant losse getallen naar andere
-bijde kanten -5t
11t-128=-32
losse getallen naar andere kant
-bijde kanten +128
11t=96
t vrijmaken,
-beide kanten delen door 11
t=8,73

7q-20=0,25(2q-2)-8

-moet 0,25x2q en 0,25x2 doen
7q-20=0,5q-0,5-8
vereenvoudigen
7q-20=0,5q-8,5
q aan ene kant losse getallen naar andere
dus -0,5q
6,5q-20=-8,5
+20 aan beide kanten
6,5q=11,5
q vrijmaken, delen door 6,5
-1,77

Flater · 15 November 2004, 18:45

Dankedane!

Nog eentje

5(a - 7) = 15a - (4a -20)

Antw. -9,2

Flater · 15 November 2004, 18:46

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door chalyken
"kijkt naar je profiel"...shit 17jaar en dan nog geen vergelijkingkje kunnen oplossen

Kon `t vroeger wel

en ik loop 2jr achter omda `k 1x ben bijven zitten en ook 1 jaar verspild heb met overgang van mavo naar havo. Ik zit nu in 4 Havo en had `t wel al eerder gehad op de mavo, maar niet met zulke lastige en `t is weer weg gezakt.

15 November 2004, 18:53

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door chalyken
"kijkt naar je profiel"...shit 17jaar en dan nog geen vergelijkingkje kunnen oplossen

18 zijn en vergelijkinkje met ngk schrijven

15 November 2004, 18:54

5(a - 7) = 15a - (4a -20)
doe 5*a en 5*7 bij de andere kant heb je de haakjes niet nodig
5a - 35 = 11a -20
haal de 5a weg, en doe dat ook aan de andere kant (11-5)
-35=6a-20
haal nu de -20 weg
-15=6a
deel nu de 15 door de 6
en dan kom ik niet op -9.2 maar op -2.5 dus ergens zit een foutje in wat je hebt opgeschreven

zelfs als leraar wiskunde kom ik er niet uit
vul maar eens -9.2 in, in je sommetje en dan krijg je nooit het juiste antwoord er uit
de ene kant geeft -81, de ander -138-56.8 (geen zin om uit te rekenen)

15 November 2004, 20:21

Ik denk dat onze vriend stapper toch wel een foutje gemaakt.
Dit is mijn oplossing. Ik heb alle stappen genoteerd, hopend dat alles duidelijker wordt.

5*(a-7)=15*a-(4*a-20)
Haakjes uitwerken
5a-35=15*a-4a+20
alle termen met a naar links brengen; de andere naar rechts verschuiven (let op de tekens)
5*a-15*a+4*a=35+20
a afzonderen
a(5-15+4)=35+20
haakjes uitwerken
a*(-6)=55
-6 naar de andere kant brengen
a=55/(-6)
uitwerken
a=-9,2

c’est tout!

15 November 2004, 20:44

ik schaam mij diep
vergeet wel vaker - tekens
achja, ik ben ook menselijk

bootje · 16 November 2004, 08:02

flater zou beter zelf es proberen

Flater · 16 November 2004, 13:43

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door chalyken
het systeem werd daar in de vorige oplossing net uitgelegd....nu kom je gewoon echt achterlijk over

Nouw nouw, niet iedereen is even goed als jij

Ik vond die laatste gewoon nog ff moeilijk ja

Kwam door die 2 a`s aan de ene kant.

Maar dank aan alle, ik snap

27 November 2004, 14:41

hoe kun je dit nu niet kunnen aan 17 jaar???
dit heb ik geleerd aan 14 ofzo..
der staan ineens geen wortels/machten/breuken in..
wacht tot je met logaritmen en zo begint..
('k ben 17, belg, doe 8 uur wiskunde)

15 November 2004, 16:27	#1
Flater p 0 m p . . Geregistreerd op: 12 June 2004 Locatie: Aarde Berichten: 1.453	Los algebraisch op.. 8(2t - 16) = 5t - 32 = +/- 8,7 7q - 20 = 0,25 (2q - 2) -8 = +/- 1,8 Het antwoord heb ik gekregen.. ik weet alleen niet hoe ik die haakjes juist moet wegwerken help En ik wil `t liefts vanaaf al weten zodat ik snel door kan werken en eindelijk is bij ben met de rest van de klas __________________ "this is for information purposes only,and although I have done my best to ensure its accuracy, I cannot be held responsible for any errors. I always suggest getting professional help which can be found by contacting your local psychiatrist"

15 November 2004, 17:55	#2
hegje boooooooooooooooooooring Geregistreerd op: 31 May 2003 Locatie: almeloooooo Berichten: 1.098	8(2t-16)=5t-32 -moet 8x2t en 8x16 doen 16t-128=5t-32 t aan ene kant losse getallen naar andere -bijde kanten -5t 11t-128=-32 losse getallen naar andere kant -bijde kanten +128 11t=96 t vrijmaken, -beide kanten delen door 11 t=8,73 7q-20=0,25(2q-2)-8 -moet 0,25x2q en 0,25x2 doen 7q-20=0,5q-0,5-8 vereenvoudigen 7q-20=0,5q-8,5 q aan ene kant losse getallen naar andere dus -0,5q 6,5q-20=-8,5 +20 aan beide kanten 6,5q=11,5 q vrijmaken, delen door 6,5 -1,77 __________________ Just Swallow, and it will all be over

15 November 2004, 18:45	#3
Flater p 0 m p . . Geregistreerd op: 12 June 2004 Locatie: Aarde Berichten: 1.453	Dankedane! Nog eentje 5(a - 7) = 15a - (4a -20) Antw. -9,2 __________________ "this is for information purposes only,and although I have done my best to ensure its accuracy, I cannot be held responsible for any errors. I always suggest getting professional help which can be found by contacting your local psychiatrist"

15 November 2004, 20:21	#7
prinskoekje Guest Berichten: n/a	Ik denk dat onze vriend stapper toch wel een foutje gemaakt. Dit is mijn oplossing. Ik heb alle stappen genoteerd, hopend dat alles duidelijker wordt. 5(a-7)=15a-(4a-20) Haakjes uitwerken 5a-35=15a-4a+20 alle termen met a naar links brengen; de andere naar rechts verschuiven (let op de tekens) 5a-15a+4a=35+20 a afzonderen a(5-15+4)=35+20 haakjes uitwerken a(-6)=55 -6 naar de andere kant brengen a=55/(-6) uitwerken a=-9,2 c’est tout! Laatst aangepast door prinskoekje : 15 November 2004 om 20:33

16 November 2004, 08:02	#9
bootje Meest gerespecteerde forummer Geregistreerd op: 29 December 2001 Locatie: België Berichten: 7.675	flater zou beter zelf es proberen __________________ We'll meet again, don't know where, don't know when, but I know we'll meet again some sunny day.

15 November 2004, 18:54	#6
Stapper Guest Berichten: n/a	5(a - 7) = 15a - (4a -20) doe 5a en 57 bij de andere kant heb je de haakjes niet nodig 5a - 35 = 11a -20 haal de 5a weg, en doe dat ook aan de andere kant (11-5) -35=6a-20 haal nu de -20 weg -15=6a deel nu de 15 door de 6 en dan kom ik niet op -9.2 maar op -2.5 dus ergens zit een foutje in wat je hebt opgeschreven zelfs als leraar wiskunde kom ik er niet uit vul maar eens -9.2 in, in je sommetje en dan krijg je nooit het juiste antwoord er uit de ene kant geeft -81, de ander -138-56.8 (geen zin om uit te rekenen)

15 November 2004, 20:44	#8
Stapper Guest Berichten: n/a	ik schaam mij diep vergeet wel vaker - tekens achja, ik ben ook menselijk

27 November 2004, 14:41	#11
13370 Guest Berichten: n/a	hoe kun je dit nu niet kunnen aan 17 jaar??? dit heb ik geleerd aan 14 ofzo.. der staan ineens geen wortels/machten/breuken in.. wacht tot je met logaritmen en zo begint.. ('k ben 17, belg, doe 8 uur wiskunde)